quarta-feira, 4 de agosto de 2010

EXPLORAÇÃO INFANTIL



O
BJETIVO
  • Promover debates e reflexões acerca da exploração infantil, a fim de que os educandos possam compreender seus direitos e deveres como cidadãos, reconhecer situações de exploração que fazem parte de suas realidades e recorrer a órgãos competentes caso julguem necessário.
JUSTIFICATIVA
A exploração infantil é resultado das desigualdades sociais;
O trabalho infantil e a exploração sexual tornaram-se fonte de renda imediata para inúmeras famílias que ignoram os prejuízos futuros de seus filhos;
Segundo estimativas globais da Organização Internacional do Trabalho, 165 milhões de crianças, de 5 a 14 anos de idade, são vítimas do trabalho infantil;
O Ministério da Educação aponta que a taxa de trabalho infantil está diretamente relacionada a menores índices de desenvolvimento da educação básica;
Portanto, este projeto proporcionará aos educandos uma discussão ampla a cerca da exploração infantil e espera-se que o produto final deste projeto sejam crianças conscientes de seus deveres e direitos sociais, capazes de recorrer aos órgãos competentes caso julguem necessário e, o mais importante, fazer escolhas de qualidade para o seu futuro;
Como instrumento facilitador dos debates propostos, o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação serão importantes para levantamento de dados e informações que farão parte dos debates, oportunizando aos educandos contato com estes instrumentos, cujo domínio é extremamente relevante para inserção futura no mercado de trabalho.
MATERIAIS E MÉTODOS
  • dramatizações;
  • poesias;
  • leis;
  • filmes;
  • textos;
  • seminários;
  • confecção de cartazes em grupos.
  • tecnologias de informação e comunicação;
  • artigos;
RESULTADOS
  • Os educandos adquiriram conhecimentos a respeito da exploração infantil com os instrumentos de pesquisa propostos.
  • Foram capazes de reconhecer situações de exploração infantil que fazem parte da sua realidade, planejar e executar uma dramatização envolvendo o tema proposto, bem como confeccionar poesias, cartazes e textos criativos a respeito do tema.
  • O projeto alcançou êxito máximo ao ser divulgado na comunidade escolar e em órgãosrelacionados ao tema, como o Ministério Público do Trabalho.
BIBLIOGRAFIA

www.mp.go.gov.br
http://br.guiainfantil.com/direitos.das.crianças/450
http://pt.wikipedia.org/wiki/Trabalho_infantil_no_Brasil
http://pt.wikipedia.org/wiki/trabalho infantil
2007
http://www.prime.org.br/mundo emissaojusticasocialinfantil.htm
http://poesiasoutrasexpressões.blogspot.com/2007/11 campanha contra-o-trabalho-infantil.html
http://www.youtube.com/Watch?v=Lj-7VALa618
Todos contra Dante / Luís Dill. – SP, 2008
Crianças na Escuridão / JúlioEmílio Braz. –São Paulo: Moderna, 1991.
Infância Acabou / Renato Tapajós
Infância Roubada / Júlio Emílio Braz
Santo Pivete /Maria Amanda Capelão
Os Meninos da Rua da Praia / Sergio Caparelli
Crianças Invisíveis

quarta-feira, 9 de junho de 2010

Trabalho Infantil


Jovens sem carteira assinada engordam a estatística da exploração infantil no Brasil
Fabiana Uchinaka

sábado, 22 de maio de 2010

slides

dia das mães

O dia das mães foi criado com muita alegria.
Amor de MÃE É inconfundível.